Англійська мова (Учитель Околічний А.В.)

23/03/2020

Всі завдання на сайті вчителя за посиланням http://okolichnyy.ucoz.net/  (В розділі меню  «Дистанційна освіта 2020» оберіть свій клас)

17/03/2020

S.B с. 24 впр.2 ( нові фрази виписати до словників, вивчити)

Впр. 9 ( скласти діалог письмово за планом )

с. 25 впр.1 ( читати, перекладати усно, працювати зі словником, виписати нові слова)

впр. 2 ( письмово)

W.b.  с. 21 впр. 1-3, 5-6 ( письмово)

с. 22 впр. 1-4 (письмово)

Англійська мова (Учитель Мурга С.О.)

27/05/2020

Тема уроку: Повторення

Завдання для самостійного опрацювання (повторення)

SB p37 ex 8-9

SB p 46 ex 1-5

Зворотній зв’язок (завдання не потрібно надсилати)

Дорогі п’ятикласники! Бажаю вам гарно відпочити влітку, а також постійно вдосконалюйте свої знання з англійської: слухайте пісні і перекладайте, дивіться фільми з субтитрами, встановіть на гаджети додатки з вивчення мови тощо. Хай будуть ваші канікули чудовими і продуктивними!

22/05/2020

Тема уроку: Контроль письма

Завдання

https://forms.gle/YhDo4ndMsQ7KgFGd6

Термін виконання: 24/05

 Зворотній зв’язок:

Фото робіт надіслати на Вайбер , електронну пошту або в Гугл клас (5-Б) , Гугл клас(5-А, 5-В)-  код курсу  i7ahhtf)

Тел. 0955773196

Ел пошта : [email protected]

20/05/2020

Тема уроку: Контроль читання.

Словничок:

SB p 33 ex 7 :

(be) interested in  – (бути) зацікавленим у (чомусь) , захоплюватися (чимось).

(be) keen on         –  (бути) у захваті від (чогось), захоплюватися (чимось)

(be) good at          – (бути) гарним, успішним (у чомусь), добре розуміти ( щось, якусь діяльність)

(be) angry with     – (бути) розсердженим ( чимось, кимось) , сердитися (на когось, щось)

(be) bored with     – нудьгувати, нудитися ( від чогось, когось), відчувати нудьгу

(be) proud of         – відчувати гордість за ( щось, когось), пишатися (кимось, чимось)

Завдання контрольної роботи

SB p33 ex 3-5 ( підручник, сторінка 33 вправи 3,4,5)

 Ex. 3.(1 бал)

Прочитай уважно текст. Прочитай три твердження і знайди вірне твердження серед них (True)

Познач його   “кружечком”     або галочкою

Ex. 4  (5 балів)

Прочитай текст знову. Заповни пропуски (1-5) у тексті  реченнями (A-F), які відповідають змісту. Одне речення зайве.

 

Важливо! Звертай увагу на інформацію у попередньому реченні та наступному.

Ex. 5 (6 балів)

Дай короткі письмові відповіді на питання (1-6)

Термін виконання: 22/05

 Повторити вивчений матеріал, підготуватися до контролю письма(лексика, граматика)

 Зворотній зв’язок:

Фото робіт надіслати на Вайбер , електронну пошту або в Гугл клас (5-Б) , Гугл клас(5-А, 5-В)-  код курсу  i7ahhtf)

Тел. 0955773196

Ел пошта : [email protected]

15/05/2020

Тема уроку: Моя школа. Лист другові про школу.

Матеріал для опрацювання

Скачать (DOCX, 103KB)

Домашнє завдання:

  • Опрацювати новий матеріал
  • Виконати вправи письмово WB p32 ex 1-3
  • ***Додатково на оцінку WB p32 ex 4 (за бажанням)

 Термін виконання: 20/05

 Зворотній зв’язок:

Фото робіт надіслати на Вайбер , електронну пошту або в Гугл клас (5-Б) , Гугл клас(5-А, 5-В)-  код курсу  i7ahhtf)

Тел. 0955773196

Ел пошта : [email protected]

 

13/05/2020

Тема уроку: У світі захоплень. Контроль аудіювання

Завдання:

Listen to five people talking about their hobbies. Are the sentences true (T) or false (F)?

Прослухайте п’ятьох людей, які розповідають про свої улюблені заняття, хобі. Потім виконайте завдання тесту щодо змісту прослуханого. Якщо твердження правдиве, поставте True – «правда». Якщо твердження не відповідає дійсності – False– «хибність»

(Перед виконанням тесту послухайте аудіо декілька разів, уважно читайте завдання, не забудьте зазначити своє прізвище та ім’я.)

Посилання на аудіо:

https://drive.google.com/file/d/1lwnmeDFvq3Sz3kC423pj1wGBuiXF3zSF/view?usp=sharing

Посилання на тест:

https://forms.gle/uvbhtgxwryGw5snz7

Зворотній зв’язок: завдання надсилати не треба, результати учитель отримає автоматично.

Термін виконання: 15.05

08/05/2020

Тема уроку: Шкільні правила. Ідеальна школа.

Задачі: навчити учнів повідомляти про необхідні дії, ознайомити з правилами вживання модального дієслова have to.

Матеріал для опрацювання

Посилання на цей документ:

https://drive.google.com/file/d/1qpQwBDqCaDFVMPM_mc7hW1Yzq5VOU2Ie/view?usp=sharing

Термін виконання: 13/05

 Зворотній зв’язок:

Фото робіт надіслати на Вайбер , електронну пошту або в Гугл клас (5-Б) , Гугл клас(5-А, 5-В)-  код курсу  i7ahhtf)

Тел. 0955773196

Ел пошта : [email protected]

06/05/2020

Тема уроку: Види шкіл. Відомі школи.

Задачі: Ознайомити учнів з видами шкіл, організувати аудіювання та читання текстів про різні школи, вчити учнів орієнтуватися в школі (називати і розуміти напрямки руху)

Матеріал для опрацювання.

https://drive.google.com/file/d/1g-2J98Z-Rf5t6CEM44s0PK1Rb52W3otC/view?usp=sharing

29/04/2020

Тема уроку: Друзі у школі. Наявність предметів у певному місці

Задачі: Тренувати учнів у вживанні конструкції there is/ there are, прийменників місця, описувати класну кімнату, називати місця, аудиторії в школі.

І Матеріали для опрацювання

  • Актуалізація вивченого на попередньому уроці . Подивіться відео про школу ще раз

https://www.youtube.com/watch?v=KCMvUQSM1Qs&feature=youtu.be

  • Познайомимося детальніше з назвами приміщень у школі на місць біля школи. Зверніть увагу, що деякі назви місць на відео та в підручнику різняться. Деякі назви по-різному звучать у США та Великій Британії, а в деяких випадках ми маємо справу з синонімами. Запам’ятайте обидва варіанти!

Посилання на документ:

https://drive.google.com/file/d/1zWf0MYDtvXKAdStoA3246btk15FteIq9/view?usp=sharing

Пограємо в граматичну гру (презентація)

Послухайте пісеньку про кумедний клас за посиланням (завдання на закріплення вивченого матеріалу):

https://www.youtube.com/watch?v=bD3zqGzusms

Домашнє завдання:

1 Опрацювати матеріал класної роботи

2 Повторити граматичний матеріал, підготуватися до самостійної роботи

3 Вивчити нові слова (у конспекті класної роботи)

4 WB p27 ex 6 and Challenge (якщо ви не зробили ще вправи 1-5, тоді зробіть усі завдання цієї сторінки)

5 WB p31 ex 1 (письмово)

 Термін виконання: 06/05

Зворотній зв’язок:

Фото робіт надіслати на Вайбер , електронну пошту або в Гугл клас (5-Б) , Гугл клас(5-А, 5-В)-  код курсу  i7ahhtf)

Тел. 0955773196

Ел пошта : [email protected]

24/04/2020

Скачать (DOCX, 1.53MB)

17/04/2020

Тема : Оголошення про клуб. Мій клуб.

Задачі: навчити учнів писати оголошення про клуб, запрошувати до клубу, ознайомити з конструкцією спонукального речення.

Матеріали для опрацювання та виконання:

SB p.25 ex 3-4 ; SB p 112 ex.7-8

I  Imperatives

Окличні спонукальні речення

Правило:

Зверніть увагу,що в спонукальних реченнях ми вживаємо дієслово в 1 формі (інфінітив без частки  “to”)  і не вживаємо підмет :

Come and join our club! – Приходь та приєднуйся(записуйся) до нашого клубу!

Call Dave on 562786! – Дзвоніть Дейву за номером  562786!

Bring your friends! – Приводь(те)  своїх друзів!

 У негативних реченнях ми вживаємо Don`t  + дієслово в 1 формі”:

 Don`t forget!  – Не забудь(те)!

Don`t wait!  – Не чекай(те)!

 Впрва 4 стор.25 Виконайте вправу самостійно, перевірте  свої відповіді

Англійська мова. 5 клас

 

 

 

 

 

 

 

 

SB p112 ex 7

Виконайте вправу самостійно, перевірте свої відповіді

 1)tidy – прибери; 2)come;  3) listen; 4) Put (up) –підніми ; 5)phone; 6) ask; 7) sit

 SB p112 ex 8  Спонукальні  негативні речення

Виконайте вправу самостійно, перевірте свої відповіді:

  1.  Don`t sit here! Не сідай тут!
  2. Don`t be late! Не запізнюйся!
  3. Don`t draw on the wall! Не малюй на стіні!
  4. Don`t open the window! Не відкривай вікно!
  5. Don`t forget to post the letter!   Не забудь відправити лист!

II Англійська мова. 5 клас

SB p.25

Розглянемо структуру оголошення про гурток:

Англійська мова. 5 клас

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 1 Як правильно поставити мотивуюче питання.

Пригадайте речення, в яких ми розповідали про свої уподобання, формуємо з них питальні речення, наприклад (зверніть увагу на допоміжне дієслово в питальному реченні):

Англійська мова. 5 клас

Для того , щоб сказати, де і коли проходять заняття, пригадайте правило вживання прийменників:

ATз годинами, ON – з днями тижня, датами, (але EVERY –«кожний» : every Monday, every day)

AT – the gym, gymnasium, school, Dance Studio, Art  Studio, at Bill`s  House

IN – the Town Hall , Milford village Hall..

Англійська мова. 5 клас

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Якщо ви бажаєте сказати , що викладаєте відео чи фото в Інтернет/на сайт/в Ютуб, зверніть увагу на вживання прийменника  ON :

We put our  videos / photos  on the Internet / on our website / on YouTube.

 Домашнє завдання:

1 Опрацювати матеріал класної роботи.

2 Виконати вправи 1-3 у печатному зошиті WB p.22

 3 Виконати вправу 4 у печатному зошиті WB p.22  на окремому аркуші або в електронному  форматі . Фото або електронний файл надіслати на Вайбер , електронну пошту або в Гугл клас (5-Б) , Гугл клас(5-А, 5-В)-  код курсу  i7ahhtf)

Термін виконання: 24.04.20

Тел. 0955773196

Ел пошта : english.teacher.svitlana@gmail.com

10/04/2020

Тема уроку: Тобі це подобається чи ні? Expressing likes and dislikes

Задачі: навчити учнів висловлювати власну думку, своє ставлення до  предметів, людей, своїх захоплень та хобі інших людей.

Завдання:

  • Опрацювати матеріал в підручнику SB стор.24 ,

 в презентації (детальна інформація),

https://drive.google.com/file/d/1vMiFQuCtf42qk14V-gVCC3qawm_3wUvJ/view?usp=sharing

повторити слова. Зверніть увагу на аудо –файли , що додаються.

( Знайти помилку в кожному реченнї, натиснути на неї, потім перевірити свої відповіді, після цього виправити помилки та вибрати кнопку Check та перевірити свої нові відповіді. )

  • SB стор.24 впр 6 (скласти із слів питання письмово)
  • WB стор. 21 впр.1 (повторити слова)
  • WB стор.21 впр. 2 ( скласти речення, висловлюючи свою думку щодо людей чи предметів.
  • WB стор.21 впр.3 ( поєднати частини питальних речень та дати відповіді на ці питання письмово)
  • Термін виконання : 04
  • Зворотній зв’язок :

Свої відповіді надсилайте на Вайбер  +380955773196  або Гугл клас  (5-Б) вчителю

Аудіодоріжки:

41

https://drive.google.com/file/d/1CQ9Obdh8v7QdB3xYcTZdAl4CzxkhXLgp/view?usp=sharing

 42

https://drive.google.com/file/d/1WjBOyRKUZkqtER_6D7WNCKRArsn7_QcL/view?usp=sharing

43

https://drive.google.com/file/d/1fF62GabCvei6H8yTdsUKsGy0pafnv8iz/view?usp=sharing

44

https://drive.google.com/file/d/1yvByrdCeVN5TRCuW-Lba88UsKsid7jgS/view?usp=sharing

23/03/2020

SB стор.22 впр 1 –прописати і вивчити слова (частини тіла)

WB стор.20 Challenge! (словникова робота) – перекласти слова, прописати і вивчити.

SB стор.22-23 впр.4,5,6 – прочитати текст, перекласти, виписати незнайомі слова, зробити завдання до тексту (впр.5-знайти правильну відповідь; впр.6- «правда чи фейк», неправдиве твердження виправити і записати правильне твердження.

WB cтор.19 (завдання на повторення, самостійна робота)

Впр.3, Challenge! (вживання прикметників та прислівників)

Скласти 12 речень зі словами на вибір: 6 речень з прикметниками, 6 речень з прислівниками.

Це завдання можна виконати в електронному вигляді або у зошиті (зробити фото) і надіслати на Вайбер, Телеграм або WhatsApp , не забудьте вказати прізвище та клас.

Тел. 0955773196 Мурга Світлана Олександрівна