Російська мова (Учитель Якушева А.Б., Хайруліна Т.М.)

27/05/2020

Урок № 50

Тема. Повторение изученного в 7 классе

Задача: повторить выученный материал;

применять знания, полученные на уроках, в повседневной жизни.

 

Ребята, помните, что человек, уважающий себя, никогда не будет писать безграмотно.

А также помните выражение: «Заговори, чтоб я тебя увидел»

Всегда следите за своей речью, пишите грамотно, думайте, прежде чем что-то написать.

Д/З. ХОРОШО ОТДОХНУТЬ ЛЕТОМ И НАБРАТЬСЯ СИЛ!

20/05/2020

Урок № 48. Систематизация и обобщение знаний по теме «Служебные части речи»

Задача: повторить выученный материал по теме «Служебные части речи»:

предлог, союз, частица (параграфы   54, 55, 56, 58, 62,63,66)

Контрольная работа будет проходить с 12.00.

Скачать (DOCX, 15KB)

Срок сдачи: 13.00

Обратная связь после к/р

13/05/2020

Урок № 47

Тема. Междометие . Разделительные знаки. Дефисное написание.

Задача: ознакомиться с правилом, выучить его. Работать по параграфу 65  (стр.245) упр.652 (правило прочитать)

Д/З : подготовиться к К/Р по теме « Служебные части речи: предлог, союз, частица»

Срок сдачи: до 20.05

06/05/2020

Уроки № 45,46

Тема: Отрицательные частицы не, ни. Их различие на письме

Задание:

1) Выучить правило на стр.235 , параграф 62

2) Повторить правописание не с разными частями речи

3) Спишите словосочетания, раскрывая скобки

1.Проявить (не)доверие

2.(не) умный ответ

3.(не) глиняный кувшин

4.(не) веселый, а грустный ответ

5.(не) читал книги

6.(не) навидеть врагов

7.(не) удачный ответ

8.далеко (не) близкий путь

9.(не)срезанный, а сорванный цветок

10.(не) доумевающий вид

11.(не) думая ни о чем

12.( не) взрачный цветок

13. (не) шестнадцать

14.трава (не) примята

15. (не)кого встретить

17.  (не)отремонтированный телефон

18  (не) (с) кем поговорить

19.(не) сваренный еще суп

20.(не) клюква растёт

21.(не) ряшливость одежды

22.(не) радость, а грусть

23.ответ (не) верен

24.ничуть (не)высоко

25.(не) умело сделать

Срок сдачи 6 до 13.05.20

Обратная связь  [email protected]    Якушева А.Б.

[email protected] Хайрулина Т.Н.

29/04/2020

Урок № 44

Тема. Частица НЕ с разными частями речи

Задание: Повторить ( выучить) правила параграф 66 . упр.660 (таблица), подготовиться к самостоятельной работе по этой теме

Срок: до 06.05.20

Обратная связь:  Вайбер – Хайрулина Т.Н.

Якушева А.Б.  [email protected],com

22/04/2020

Урок №  42

Тема. Частица как служебная часть речи. Разряды частиц.

Задача:  Прочитать и выучить правило ( параграф) 62.

Знать, что называется частицей и какие есть разряды частиц.

Упр.628 (а)  – устно

Урок № 43

Тема. Раздельное и слитное написание частиц (параграф 63)

Задача: ознакомиться с таблицей (упр.631 на стр.239)

ВЫУЧИТЬ ПРАВИЛО!

Выполнить упр.632

Срок сдачи: до 29.04.20

Обратная связь:  Вайбер  Хайрулина Т.Н. 0953315143

[email protected]  Якушева А.Б.

15/04/2020

Тема. Контрольное списывание ( вместо контрольного диктанта)

ЗАДАЧА: проверить орфографические и пунктуационные навыки.

ЗАДАНИЕ: спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.

Контрольное списывание

Цапли

Поз…но вечером плыли мы по Волге. (Кое)где от воды поднимался густой туман . Было тихо. Только изре…к(а/о) пл(е/и)скалась рыба, да с берега ра..давались какие(то) (не)ясные звуки. Берег уже почти весь окутало мглою. Разлапистые мохнатые ели (не)приветливо смотрели на нашу лодку.

Вот уже поворот в залив , где был наш лагерь. (Мало)помалу мы прибл…жались к нему. Вдруг на тёмном болотистим берегу я увидел (не)ясные оч…ртания каких(то)довольно больших птиц. Посмотрев в бинокль я убедился что это были цапли.

Они стояли на одной ноге изогнув плечи причудл…во приподняв крылья. Наверное, они соб…рались тут ночевать.

(Не)осторожный плеск весла. Цапли и…пуга(Н/НН)ые шумом поднялись в воздух широко ра…кинув большие крылья вытянув шеи и ноги. Я видел их всего (не)сколько минут но они остались в моей памяти надолг(о/а).

Срок сдачи: 18.04.20

Обратная связь  [email protected]    Якушева А.Б.

Вайбер –Хайрулина Т.Н.

08/04/2020         

Урок № 39  

Тема :Самостоятельная работа по теме « Правописание производных предлогов»                                                                                                

ЗАДАЧА : Проверить умение правильно писать производные предлоги.

1.Ждать  в течени…  суток

  1. Сдать в продолжени… месяца
  2. Доложить (на)счёт ремонта
  3. Отменили (в)виду дождей
  4. В следстви… по делу

6.Камни в терени… реки

  1. Победить, (не)смотря на боль
  2. Иметь (в)виду
  3. Вследстви… обвала дороги
  4. Идти, (не)смотря по сторонам
  5. Перевели (на)сет Детского фонда

12.Подъём наподоби… террас

  1. Идти (на)встречу друзям
  2. Пойти (на)встречу с друзями
  3. Узнаете в продолжени… сервала

Урок № 40

Тема: Употребление сочинительных и подчинительных союзов в предложении.

ЗАДАЧА : 1.повторить разряды  союзов на стр.219-220

  1. уметь составлять предложения с союзами

Д/З : упр.596

Срок выполнения  : сдать до 15.04

Контакты: [email protected]  Якушева А.Б.

Вайбер  Хайрулина Т.Н.

25/03/2020

Урок 37, 38.

Тема. Союз как служебная часть речи.

Задание: 1. выучить правила, пар. 58.
2. на какие группы делятся союзы?
3. на какие разряды делятся сочинительные союзы? (таблица – упр. 582)
4. для чего служат сочинительные союзы?
5. упр. 601 (А)

Отправлять на электронную почту [email protected]

16/03/2020

Параграф 56, упражнения №564