Зарубіжна література (Учитель Яковлєва Н.В.)

28/05/2020

Список літератури зі світової літератури для 6 класу

  1. Грецькі міфи: «Міф про Прометея», «Міфи про Геракла», «Дедал і Ікар», «Нарцис», «Пігмаліон і Галатея», «Орфей і Еврідіка», «Деметра і Персефона» (3-4 за вибором)
  2. Індійські міфи: «Творення», «Про створення ночі», «Про потоп», «Про золоті часи»
  3. Єгипетські міфи: «Ра та Апоп», «Міф про те, як Тефнут покинула Єгипет» (1-2 за вибором)
  4. Роберт Стівенсон «Острів скарбів»
  5. Чарльз Діккенс. «Різдвяна пісня в прозі»
  6. Микола Гоголь. «Ніч перед Різдвом»
  7. Антон Чехов. «Хамелеон», «Товстий і тонкий»
  8. Джек Лондон. «Жага до життя»
  9. Гарріет Бічер-Стоу. «Хатина дядька Тома» або Володимир Короленко «Сліпий музикант» (1 твір за вибором)
  • Генрі Лонгфелло. «Пісня про Гайавату» (1 розділ за вибором) або Джанні Родарі «Листівки з видами міст» (1 твір за вибором)
  • Рей Бредбері. «Усмішка»
  • Роберт Шеклі. «Запах думок»
  • Астрід Ліндгрен. «Міо, мій Міо»
  • Міхаель Енде. «Джим Ґудзик і машиніст Лукас»
  • Крістіна Нестлінгер. «Конрад, або Дитина з бляшанки»

21/05/2020

Тема. Дитячі персонажі в класичній і сучасній літературі.

Урок-гра (вікторина) за творами, що вивчали в 5 класі.

Мета: систематизувати й узагальнити знання зі змісту творів, прочитаних  у 5 класі, формувати уміння визначати персонажів  та автора твору, визначати героїв твору за їх портретом.

Матеріали та завдання для вивчення та виконання.

Вікторина “Знавці зарубіжної літератури”

Виконати роботу за посиланням:  https://vseosvita.ua/go

Інструкція: набрати код qnf626, своє прізвище та ім’я, потім зберегти і виконувати роботу. Час на виконання-40 хв. Оцінки і правильні відповіді будуть доступні після завершення тесту о 1700 за вказаним кодом.

Термін виконання роботи: 21. 05. 2020 до 1700.

14/05/2020

Тема. Твори сучасного мистецтва (література, кіно, театр та ін.) для дітей і про дітей. Сучасні книжки зарубіжних письменників для дітей.

Мета: познайомитись із творами сучасних  зарубіжних  письменників, формувати навички розуміння прочитаного та побаченого твору, уміння критично мислити.

Матеріали  та завдання для вивчення та виконання

Дослідницька діяльність: «Улюблені книжки нашої родини». Запитайте у батьків:  які книги вони читали в дитинстві, що читають зараз, хто з літературних героїв їм подобається і чому, почитайте декілька сторінок книги разом,  влаштуйте перегляд дитячого фільму.  Можна сфотографувати  улюблену книгу або книгу, яку ви зараз читаєте.

Рекомендований список літератури, мультфільмів, фільмів (на вибір, за бажанням):

Джеймс Метью Баррі, «Пітер Пен», «Пітер Пен і Венді».

 Сельма Лагерлеф, «Дивовижна подорож Нільса Хольгерсона з дикими гусаками Швецією (Дивовижні мандри Нільса з дикими гусьми)»

Чарльз ДІККЕНС, «Різдвяна пісня в прозі».

Астрід Анна Емілія ЛІНДҐРЕН, «Міо, мій Міо».

Мультфільми  для перегляду і обговорення змісту:

«Звірополіс», «Кунг-фу Панда», «Як приборкати дракона».

Екранізація творів зарубіжної літератури:«Чарлі і шоколадна фабрика» http://moviestape.net/katalog_filmiv/komedija/1103-charli-i-shokoladna-fabrika.html, «Полліанна»,

«Гаррі Поттер і Філософський камінь». Є ще багато цікавих дитячих фільмів.

07/05/2020

Тема. Сучасні дитячі літературно-художні

видання (журнали, газети тощо). Літературні проекти.

Мета: ознайомитись із періодичними виданнями для дітей та юнацтва, узнати історію виникнення газет і журналів, їх призначення.

Матеріали для вивчення та виконання.

 Презентація «Що Поштарик нам приніс?» за посиланням:

https://www.slideshare.net/nbkidskiev/ss-70985348

Періодичні видання: журнали, газети(добірка):

http://www.crbgorodok.km.ua/1-2-2/

Завдання: виконайте проект

«Новий дитячий журнал» (придумати назву  і зобразити  обкладинку дитячого журналу, який би Ви хотіли випускати).

Термін виконання 14.05.20

 30/04/2020 

Тема. Контрольна робота з теми «Сучасна література. У колі добрих героїв».

Мета: перевірити рівень знань учнів

Матеріали та завдання:

Виконати тест за посиланням: join.naurok.ua

Інструкція: набрати код від вчителя 558748 , своє прізвище та ім’я, потім приєднатися і виконувати тест.

Термін виконання тесту: 30. 04. 2020. до 2100

23/04/2020

Зарубіжна література, 5класи

Тема. Позакласне читання. Астрід Ліндгрен,”Пеппі Довгапанчоха”

Мета: познайомитись із творчістю шведської письменниці Астрід Ліндгрен, зі змістом її твору “Пеппі Довгапанчоха”  або іншим твором цієї авторки за вибором.

Матеріали та завдання для вивчення:

Біографію Астрід Ліндгрен можна прочитати за адресою:

https://www.ukrlib.com.ua/bio-zl/author.php?id=151,

текст твору “Пеппі Довгапанчоха”( якщо немає книги), можна прочитати уривок:

https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=1329.

Уривок з твору:

https://www.youtube.com/watch?v=ZjCx41A2TsU

Можна прочитати інші твори Астрід Ліндгрен (в скороченому варіанті) на ваш вибір, прослухати аудіокнигу або подивитись фільм.

Найпопулярніші твори:

Міо, мій Міо“,

Пеппі Довгапанчоха“,

Малий і Карлсон, що живе на даху“,

Брати Лев’яче серце“,

Роня, дочка розбійника“.

Повторіть матеріал з теми “Сучасна література. У колі добрих героїв”: Роальд Дал, Туве Янсон, Пауль Маар.

Терміни виконання: до 30.04.20

16/04/2020

Тема: Пауль Маар, “Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу”.

Задачі:  прочитати твір, познайомитись з його персонажами, з’ясувати функцію фантастичних елементів у повісті; розвивати творчі здібності, уяву, допитливість, спостережливість, виховувати здатність радіти дитинству і життю.

Матеріали та завдання для вивчення та виконання.

Текст твору:

https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=669

Стаття про Пауля Маара (підручник, автор Волощук, стор.246-249):

https://pidruchnyk.com.ua/140-svtova-lteratura-voloschuk-5-klas.html

Завдання і запитання для самостійного опрацювання твору: підручник (Волощук), стор.249, 1-4 питання(№3-4 письмово).

Терміни виконання: до 23.04.20.

Зворотній звязок:  [email protected]

09/04/2020

Тема. Туве Янсон, «Капелюх Чарівника».

Задачі: читати повість-казку «Капелюх чарівника», розвивати уміння аналізувати вчинки героїв твору, розвивати навички виразного читання.

Завдання за підручником «Світова література» (Волощук) 5 клас:

https://pidruchnyk.com.ua/140-svtova-lteratura-voloschuk-5-klas.html

-виразно читати текст твору (стор.230-242);

-відповідати на питання, стор. 242(усно).

Намалювати улюбленого героя з творів Т. Янсон і надписати на малюнку 2 речення, які пояснюють ваш вибір.

Термін виконання: до 16.04.20.

Зворотній зв’язок:

[email protected] Яковлєва Наталя Вікторівна

26/03/2020

Уроки51-52

Тема: Туве Янсон, «Комета прилітає». Чарівність художнього світу твору,  персонажі, втілення ідей добра, щирості, сімейних цінностей у творі.

Мета: ознайомитись із життєвим і творчим шляхом відомої фінської письменниці та
художниці Туве Маріки Янсон; книгами про фантастичних героїв –  Мумі-тролів автора; вчитись розуміти своєрідність образів головних героїв казки,розвивати уяву, спостережливість, формувати навички роботи з книгою.

Завдання: прочитати біографію Туве Янсон, прочитати повість «Комета прилітає», визначити тему й ідею твору.

Навчальне відео до уроку:

https://www.youtube.com/watch?v=yHSyWIJne2g

https://www.youtube.com/watch?v=us55ycwtDjI– буктрейлер на книгу фінської письменниці Туве Янсон “Країна Мумі-тролів”.

16/03/2020

Читати «Чарлі і шоколадна фабрика». Дати характеристику персонажів твору(усно).