СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА СЛУЖБА

Дружківської гімназії «Інтелект» Дружківської міської ради Донецької області

Мета: розвиток життєвої компетентності учнів в навчально-виховному процесі, психолого-педагогічний супровід учнів та всебічне сприяння розвитку їх життєвої компетентності в навчально-виховному процесі

Тема, над якою працює гімназія:

Створення єдиного виховного простору як умова формування сучасної особистості, формування мотиваційної сфери учасників НВП в умовах впровадження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти.

Основні завдання діяльності психологічної служби:

Робота з учнями

• визначення особливостей сімейного виховання та найближчого соціального оточення, прищеплення навичок міжособистісного спілкування;

• вивчання напрямків здібностей, інтересів і нахилів дитини

• визначення причин труднощів у навчанні та адаптації до шкільного життя

• профілактика неуспішності, девіантної поведінки та конфліктів з однолітками і старшими;

• формування довільності психічних процесів, самоконтролю, навичок самостійної учбової діяльності;

• супровід адаптації учнів до освітнього процесу (5, 10 класи);

• профілактика правопорушень серед неповнолітніх;

• формування навичок здорового способу життя, свідомого і відповідального ставлення до власного здоров’я, профілактика таких негативних явищ в учнівському середовищі;

• забезпечення психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами (за потребою)

• робота з дітьми, які постраждали внаслідок військових дій на Сході України та мають певний травматичний досвід (за запитом)

Робота з педагогічними працівниками

• підвищення психологічної культури шляхом проведення консультацій, надання необхідної інформації;

• консультування педагогів щодо особливостей реалізації особистісно-орієнтованого підходу, участь у психолого-педагогічних консиліумах;

• здійснення моніторингів педагогічних працівників (за запитом адміністрації), психодіагностичних обстежень як класу в цілому, так і окремих учнів за власною ініціативою і на запит педагогів;

• попередження професійного вигоряння та професійної деформації;

• освоєння навичок психологічного відновлення

Робота з батьками

• здійснення просвітницької роботи шляхом проведення навчальних семінарів, тренінгів, індивідуальних і групових консультацій, лекторіїв і т.п.;

• вивчення практики сімейного виховання у сім’ях учнів та їх найближчого соціального оточення;

• профілактика конфліктів і різних форм насильства у сім’ях, грубого поводження з дітьми, занедбаності дітей, недогляду за ними тощо.

Практичний психолог Кладієва Г.А.

Соціальний педагог Міхеєва О.М.

Скачать (DOCX, 476KB)

Соціально – психологічна служба

Шановні батьки!!!

Для кожного з нас карантин став несподіванкою, в тому числі і для наших дітей, у яких не було перехідного періоду, щоб звикнути до онлайн-форми навчання. Через ці зміни кожен так чи інакше відчуває на собі стрес.

Якщо ваша дитина не говорить про те, що її турбує, то вона може зобразити це своєю поведінкою. Діти відчувають напругу, яка відбувається навколо, відчувають що люди хвилюються за своє здоров’я, що є певні обмеження в пересуванні та перебуванні на вулиці, що цих правил потрібно дотримуватись, у той час як погода чудова і дома всидіти дуже важко.

Вчителі також люди і реагують на стрес по-різному, інколи шляхом занадто великої кількості домашніх завдань для своїх учнів.

Від самого стресу здатність дітей утримувати увагу та проявляти цікавість до навчання може зменшитись. Тому перед батьками постає виклик – допомогти своїй дитині впоратись зі стресом і пережити карантин зі збереженням психічного здоров’я: свого та дитини.

І для цього можна використовувати різні засоби:

  • Організуйте розпорядок дня.
  • Допоможіть своїй дитині в створенні розкладу занять.
  • Звертайте увагу на перерви.
  • Визначте час, до якого дитині потрібно закінчити домашні завдання, щоб виконання завдань не розтягувалось до ночі.
  • Пам’ятайте, що ваш учень/учениця – це дитина, яка хоче займатись своїми справами. Тому в розпорядок дня внесіть графу «вільний час» – і дитина сама знайде чим зайнятись. Однак будьте готові щось запропонувати.
  • Чергуйте навчання із різноманітними активностями.
  • Поважайте та дбайте про свій особистий простір і вашої дитини.

Обов’язково робіть перерву на обід. Це той час, коли ви з дитиною можете бути разом.

Допомагайте дитині робити фізичні вправи. Зараз багато дитячих кумирів демонструють онлайн, яку вони зарядку роблять на самоізоляції. Карантин колись закінчиться, а у вашої дитини буде сформована звичка робити зарядку

Ввечері виділяйте час для сімейного спілкування:

  • настільні ігри будуть у нагоді. Якщо вони набридли, то намалюйте з дитиною на ватмані гру – бродилку, сюжет «Каратин» або ж щось інше;
  • з купи старих журналів можна створити колажі на різні теми;
  • згадайте, у кого буде день народження і створіть вітальну листівку чи якусь поробку;
  • зі старих речей можна створити ляльку;
  • пограйте в вигадування історій;
  • запропонуйте дитині створити експеримент і занотовувати його, наприклад: нехай дитина посадить в різні ємкості квасолю і розмістить її по-різному, горизонтально, вертикально, вверх головою, вниз головою. Дитина буде спостерігати, як швидко вона проросте в залежності від того, як була посаджена. Дитина зайнята вивченням цікавого, а батьки можуть перепочити;
  • мрійте про те, що ви будете робити після карантину;
  • створіть настінний календар на цей місяць і відмічайте дні проведені в карантині, не змигнете й оком, як він скоро закінчиться.

Багато письменників сьогодні читають свої книжки онлайн, тому дитина в навушниках може прослухати цікаві історії. А батьки матимуть нагоду перепочити і приділити час собі.

Не забувайте казати дитині, що все буде добре!

Для вас ці поради виглядають простими, проте за ними є великий сенс. Ваша дитина уважно спостерігає за тим, як ви справляєтесь із ситуацією. Тому не підведіть її і продемонструйте приклад, як ви контролюєте себе та допомагаєте їй впоратись з карантином і прийняти нові виклики.

Скачать (DOCX, 953KB)

Соціально – психологічна служба

Соціально – психологічна служба

Соціально – психологічна служба

Соціально – психологічна службаСоціально – психологічна служба

Соціально – психологічна служба Соціально – психологічна служба Соціально – психологічна служба

Соціально – психологічна служба

Соціально – психологічна служба

Соціально – психологічна служба